□本报记者 杨轶 岳虹

　　“婴幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德品质的关键时期。在学龄前进行生态文明教育，将节约用水理念根植于幼儿心中，将深刻影响幼儿一生的发展。”全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹道出了“节水教育从娃娃抓起”的重要性。

　　2023年政府工作报告强调“推进资源节约集约利用”，作为教育工作者，柳茹认为，要以尊重幼儿年龄特点与发展规律为前提，让孩子们感知水、亲近水。“培养幼儿节水意识的第一步便是为他们提供充分感知水的机会，自然而然建立起与水的情感纽带。”柳茹说。

　　在幼儿园的日常生活中，老师引导孩子们动手尝试搭建小水渠、设计“自动浇花器”，在“世界水日”“中国水周”期间，组织节水儿童剧表演，“引导幼儿主动探索，在游戏中体验水的重要性，从而在潜移默化中培养幼儿的节约意识。”柳茹说。孩子从知水、亲水，到主动节水、护水，节约用水的理念逐渐根植于心。

　　喝水时“喝多少接多少”，不浪费水杯里的一滴水；洗手搓泡沫时，不让水龙头哗哗流……孩子们不仅在幼儿园争当节水小先锋，还把节水护水的理念带回家、带到社区。“支持幼儿做生活的主人，在生活中沁润节水理念、践行节水理念。”柳茹说，通过自主制定节水公约、制作宣传海报、录制节水视频，孩子们小手拉大手，向家长和社区居民宣传节水好方法，影响带动身边人加入到节水护水的行列中，做节约用水的传播者、践行者、示范者。

　　在孩子们心中播下节约水资源、保护水生态的种子，日后就可能长成一棵棵参天大树。“希望学校、社会、家庭加强合作，汇集多方合力，做好节水宣传教育，推进全社会形成节约用水、合理用水的良好风尚。”柳茹说。

　　来源：中国水利报 2023年3月9日